小学数学 · 第二单元 · 圆

剪拼转化与面积公式推导
《圆的面积(一)》核心考点一页清

把圆分割拼成长方形推导公式 S = πr²,再到 半径与面积的平方倍数关系

📅 发布时间 2026-07-31 📚 适用 六年级上册 (北师大版) ⏱ 阅读 ~4 分钟 🎯 核心考点 8 个 📐 课时 第5课时 · 圆的面积(一)
🗺

知识导览

5 modules · Key concepts
剪拼转化
Transformation
公式推导
Formula S=πr²
已知条件求解
Calculations
平方倍数规律
Ratio Rules
避坑指南
Pitfalls
01

圆面积定义与“化圆为方”剪拼思想

Area Definition & Cutting Transformation
概念 圆的面积:圆所占平面大小

为了计算圆的面积,我们将圆沿半径分成若干等份(如 16 等份或 32 等份),展开后把小扇形上下交错拼接,拼成一个近似的平行四边形或长方形
极限思想:分割的份数越多(扇形越小),拼成的图形就越接近长方形

🧩 示意图:16等份圆剪拼转化近似长方形
分成16个相同小扇形 交错拼接 宽 = r 长 = 圆周长的一半 (C/2 = πr)
02

面积公式极简推导过程

Formula Derivation
📐 逻辑推导链(从长方形面积到圆面积)

1. 拼成的长方形的等于圆周长的一半:长 = C ÷ 2 = πr
2. 拼成的长方形的等于圆的半径:宽 = r
3. 因为 长方形面积 = 长 × 宽
4. 所以 圆的面积 S = πr × r = πr²

03

不同已知条件下的求面积方法

Calculations by Given Conditions
条件 1 已知半径 r

直接代入公式计算:
S = πr²

条件 2 已知直径 d

先求半径 r = d ÷ 2,再求:
S = πr² = π × (d/2)²

条件 3 已知周长 C

先求半径 r = C ÷ (2π),再求:
S = πr²

⚡ 计算必背:1² ~ 10² 常见半径平方速算表
r 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 4 9 16 25 36 49 64 81 100
πr² 3.14 12.56 28.26 50.24 78.5 113.04 153.86 200.96 254.34 314
04

高频规律:半径、周长与面积的倍数关系

Ratio Change Rules
秒杀口诀 半径扩大 k 倍,周长扩大 k 倍,面积扩大 k² 倍!

如果一个圆的半径扩大到原来的 k 倍(或直径扩大到 k 倍):
• 圆的周长也扩大到原来的 k 倍(线性关系)。
• 圆的面积则扩大到原来的 k² 倍(平方关系)!
示例:半径扩大 3 倍,周长扩大 3 倍,面积扩大 3² = 9 倍!

05

易错避坑指南

Common Mistakes
❌ 易错点 1:把 r² 误算成 r × 2

错误算式:当 r = 5 时,错误地把 5² 算成 5 × 2 = 10。
正确诊断:r² 表示两个 r 相乘(r × r),即 5² = 5 × 5 = 25!
满分规范:S = 3.14 × 5² = 3.14 × 25 = 78.5!

❌ 易错点 2:已知直径时忘记先除以 2 求半径

错误算式:已知直径 d = 4 cm,直接计算 S = 3.14 × 4² = 50.24 cm²。
正确诊断:求面积公式中的 r 是半径,必须先计算 r = d ÷ 2 = 2 cm!
满分规范:r = 2 cm,S = 3.14 × 2² = 12.56 cm²!

❌ 易错点 3:混淆“周长”与“面积”的单位

错误单位:把求得的面积单位写成长度单位(如 cm),或周长单位写成 cm²。
满分规范:周长是长度,单位用 cm、m;面积是平面大小,单位必须用面积单位 cm²、m²